培養好習慣 我做得到!

培養好習慣 我做得到!

寶寶培育 芬享兒事:張翠芬/張煊昌幼稚園校長

每位小朋友都會曾經出現「扭計」的情況,作為成年人的我們會如何處理?

你會採取遷就、堅持、以權威打壓、抵制…….等?你們會按當日的心情或者當時的繁忙程度,作出相應的對策嗎?我相信父母應該都會以五花八門的技巧,去解決當時的事情。大家會勞氣、氣餒、生氣嗎?如果你和小朋友已經建立好一系列的「家規」,情況是否有機會倒轉?

一個好簡單的例子,小朋友在高興地玩玩具時,但洗澡時間又到了,好多父母就會立即叫停小朋友,矛盾就會出現,我們要知道一個2-6歲的小朋友自我中心非常之強,只會由自身出發,他正玩得高興,叫他如何可以立即停止呢?試想將角色轉移,爸爸在打遊戲機,他會立即停下來幫媽媽處理事務嗎?既然長年人都未必能夠做到,更何況是一個年幼的小朋友呢!但如果已經和小朋友協議好安排,再加上恰當的提示,可能就會換來另一局面。家長先和小朋友協議了提示的方法,例如:每一次到沖涼時間之前的10分鐘有鬧鐘的響鬧提示,5分鐘之後再有一次響鬧提示,第三者次才是必須收拾的響號,慢慢地調節,培養他們的自我反思能力,是一個非常重要的培養,一般小朋友是可以做得到的,尤其是現今的小朋友是非常聰明,但成人必須持之以恆,不可斷斷續續,勿把成年人所擔當的主動角色被扭轉成為被動啊!

作為成年人要讓小朋友和你合作,可以將「家規」淡化成遊戲或比賽,成人是小朋友的學習對象,爸爸媽媽也可以一起用相同的方法,讓小朋友感受和明白「家規」的實行方式,一張白紙如何讓他添上光彩?最主要是成人的耐性和引導,爸爸媽媽們加油吧!
 

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