防病兼學手眼協調 黃佩蓮校長表示,小朋友學習洗手,表面上的好處是預防疾病,因為小朋友的手經常觸摸不同物件,以電梯扶手、門等為例,若之前有人向這些公物打噴嚏,或以受污染的手接觸它們,之後小朋友去接觸,他們便十分容易受感染,所以要教導小朋友保持雙手清潔,尤其是現在有新型...
✦ 學日常用語和生活技巧 ✦ 丘莜美校長表示,小朋友入讀幼稚園預備班(N班)的好處,是透過N班規律的日程,讓他們有機會接觸群體生活,學習自理和社交,從而讓他們建立對學校的歸屬感、對學校教職員和群體的安全感,有信心地參與活動和與人溝通。學校一般強調生命教育,以生命影響力生...
在幼兒成長的里程碑中,培養幼兒的自理能力,能讓他們在生活裏,循序漸進地學習照顧自己的技能,亦為日後建立一個充滿自信的自我形象,以及自主獨立學習能力,奠定穩固的基礎。家長應如何「放手」讓幼兒發展基本的生活技能及自我照顧的意識,確實值得探討。 隨着幼兒成長,他們會嘗試...
家長需放手 家長可能會質疑教導兩歲寶寶做家務,基本上他們是不會明白,會有一連串覺得不可行的問題。全腦情緒教養專家Elaine Lo表示,首先請家長一定要放心及理解,不要以為寶寶年紀那麼小,便要他們幫忙家務,擦抹清潔,好像很不智,更認為抹地時揚起了的灰塵,對寶寶的吸呼道有影響,還...
變成巨嬰的3大原因 變成巨嬰原因1|祖父母 很多祖父母都說,因為自己年紀老邁,擔心小朋友弄濕地方會令自己或小朋友滑倒,因而不讓小朋友戒片,以免小朋友因為不小心撒尿而弄濕地方;又或者弄濕了衣服而着涼,甚至曾經見過有祖父母,因為擔心小朋友自己走路會跌倒,又或者在街上走失小...
「你為什麼選擇成為父母?」、「你希望通過生兒育女得到甚麼?」作為父母,往往忽視這些基本問題,而導致迷失方向。育兒的目標應該超越日常照顧這類即時任務,而是孩子性格和能力的長期發展。有些問題,你必須問自己:「我希望我的孩子成為怎樣的人?」、「我希望我的孩子成為一個怎樣的...
以「兒童為本」 學校幼兒預備班的教育理念是以「兒童為本」,促進兒童全面均衡發展,為升讀幼稚園打好穩固基礎。除了認知和語言基礎,該校也相信群性、情緒和體能及良好的道德思想,對幼兒的整體發展也十分重要。 5C教學 學校的課程設計是從PN開始至K3,四級課程均在5C教學理念:批判...
K3升小一後的3大挑戰 升小挑戰1|群體生活 小朋友從幼稚園轉入小學,從最年長變成最小的學生,會對周圍的事物變得更加敏感,心理容易出現問題和壓力。升上小學以後,老師對每位學生的關注度不再像在幼稚園那麼高,學生需要學懂主動提問,還要學會遵守校規,如果違反後被老師責備,可能...
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