呈分試迫近 備戰攻略

呈分試迫近 備戰攻略

升學攻略 整理:Kathryn 資料提供:進研教育英文課程總監Danny Wong 、A1教室課程統籌Austin Au

香港小學生由升小五開始,便已進入呈分試階段,考試成績直接影響升中。所謂未雨綢繆,家長選擇合適的補習班,可為孩子拔尖補底,有助子女成功考入心儀中學。今期我們找來教育專家為家長全面解構呈分試、教家長如何備試和學習策略,以及推介優質的補習班。

解構呈分試 作周全準備

香港小五、小六呈分試,共有3次考試,考試分數與將來升中結果有莫大關係,因此家長不能掉以輕心。今年受疫情影響教學進度,令考試時間都受到了影響,相信會令許多家長都憂心忡忡。以下便邀請兩位呈分試補習班導師,為我們仔細分析3次呈分試的時間、計分方式,以及需注意的事項。

計分方式:主科較重要
進研教育英文課程總監 Danny Wong 表示,所有科目的分數都可以互相抵消,中英數 3 科中的 1 分等於 9 分,分數比例為所有科目中最高,因此學生應集中預備 3 科主科的考試。部份家長會讓子女集中準備視藝等科目,期望以此挽回分數。但 Danny 表示其他科目的分數比例較低,較難彌補於主科中的失分,所以他仍建議家長及學生集中精力預備主科。在呈分試中,不同科目以不同分數比例計算,以下為各科於呈分試中的分數比例:

中英數 常識 視藝 音樂、宗教 普通話
9 6 3 2 1

解惑:首兩次較為重要?
部份家長認為首兩次的呈分試較為重要,A1 教室課程統籌Austin Au 表示,這視乎家長報考學校的目標,並非只有首兩次才計分。若然家長希望子女於「自行分配學位」階段,以面試的方式報考中學,子女前兩次的呈分試成績的確較為重要,因中學面試日期一般安排於 3 月,而面試結果則於3月尾公佈,因此對方只能考慮首兩次呈分試的成績。
如果家長希望子女參加「統一派位」階段,則 3 次的分數同樣重要,因統一派位的分數是取 3 次考試的平均分,所以即使是最後一次的呈分亦同樣重要。值得注意的是,如果學生未能於自行分配階段獲中學錄取,仍需要參加統一派位,因此在尚未知道結果前,第 3 次呈分試仍不可隨意鬆懈。

疫情影響範圍改動!?
在疫情下,許多學校都轉為網上教學,可是網上教學的效果參差不齊,不少家長都擔心子女對考試範圍並不熟悉,不知可以如何備試。
Austin 表示家長不需過份擔心,由於學校的呈分試,是由學校基於自身課程進度設定考題,學校於出題時,亦會顧及現時學生的情況。於疫情下,原本於下學期進行的考試,大部份學校的考試範圍都會由下學期的課程內容,轉為上學期的教學內容。因此,家長可集中與學生複習上學期的課程,即使轉為網上教學,學生也要相當專心,因不少老師會於教學中,透露相關提示。

小學排名亦影響
Danny 直言小學本身的排名,亦會影響着學生的派位成績,因教育局以小學的排名決定當中不同名次的學生屬第幾等的學生。以band 1 學校為例,約前 1 至 50 名學生屬band 1,約 50 至 100 名的學生為 band 2。因此為保險起見,學生的呈分試成績,最好維持於學校的前 50 名之內,否則可能遇上降級的情況。那麼學校排名以甚麼決定?原來是由「中一入學前學科測試」決定,此測試於學生入讀中學前需要應考,不過考試當下並不會影響學校該年排名,排名主要受到前 2 年的考生影響。雖然不影響該年排名,此考試亦影響學生入學時的分班,因此亦相當重要。



中文考試 閱讀佔分重

中文科的考卷普遍被認為較難準備,家長常常不知該從何入手。事實上,學校出卷的題型及範圍都是可以準備的,在作答佔分
比例較重的閱讀卷,也有些致勝策略。以下由課程統籌Austin為我們分析於考前短期內,可如何提升學生的中文科成績。

策略1:舊卷操練
做法:考試前多練習學校的舊卷,找出孩子的錯處。
成效:可了解孩子不擅長的地方,知道其強弱項。在正式考試前,多操練孩子的
弱項,如遇上短時間內無法快速進步的部份,應學習在考試期間放下,集
中於自己較擅長的部份,以取得較高分數,讓孩子學會時間分配。
注意:選擇學校的舊卷較好,因考卷是由校方自訂,坊間購買的練習程度未必一
樣,而學校舊卷的難度則大致一樣,讓孩子更易適應。家長切忌一味買難
度較深的練習,該練習可能不符孩子的學習需要及難度。

策略2:集中每課重點
做法:集中溫習每一課最後標示的重點句式,每天閱讀一篇文章。
成效:重點溫習可幫助孩子熟悉考試的題型,考卷內容是根據課程內容而定,每課標示於最後的重點、詞語及句式,亦是老師出題的重點素材,大部份學校的考卷都會參考書中此部份而訂,於閱讀、標點符號及句式等題型中常見。
注意:要讓孩子有所進步,除短期的溫習和操練,於日常中培育閱讀習慣,更是相當重要。因此長遠而言,孩子應每天至少閱讀一篇文章,讓他們有閱讀。文章及書本的習慣,考試時才可對文章有更好的理解。

中文應試小貼士:先行速讀
在中文科,學生最常失分的是閱讀理解,一份中文考卷中,至少有2至3篇閱讀理解,只要其中一篇出現失誤,考生的分數便可能下降一級。那麼考試時有甚麼秘訣嗎?部份老師會讓學生先閱讀題目,然後再閱讀文章,認為此舉可加快他們的解題速度。可是 Austin 認為此方法不太可行,主因是學生較缺乏對文章背景知識的了解,若他們先看題目後看文,只會造成更加迷惘的狀況。因此,Austin建議學生可先以1分鐘對文章進行速讀,其後再閱讀問題。雖然學生尚未深入理解文章,但至少對不同資訊的位置有所了解,讓他們可更易找出答案。


英文考試 熟悉以往題型

英文科考試可分為3大部份,包括閱讀、寫作及文法。這些看似較難於短期內進步的部份,學生可如何準備?應考時又有甚麼技巧?以下由英文課程總監Danny為家長作出詳細分析,並提供英文科應試策略。

策略1:參考過往測驗
做法:操練以往的舊卷,若沒有則參考學校平日的小測驗。

成效:可了解出卷形式,熟悉考試模式。學校出題的題型,大部份都不會有過大轉變,
因此可作參考。如若沒有前人的試卷,孩子亦可留意平日的小測驗,如果是在12月進行
考試,可能是由同一名老師出卷,故 10 至 11 月的測驗大多可反映下次考試的形式。

注意:在練習舊卷的時候,為了模擬考試時的真實狀況,家長應為孩子計時,留意他們當下的表現。此外,並不建議以坊間的練習代替上述兩種試卷,因我們並不清楚兩者的考核模式是否一樣,孩子需要考核的範圍,也可能不盡相同。

策略2:留意學校工作紙
做法:重新檢視,並重做自己的工作紙。

成效:孩子可了解自己出錯的地方,更熟悉工作紙上的題型。在老師制訂考卷時,大部份都會參考以往的工作紙,
部份老師更會在制訂工作紙時,加入考試題目的提示,因此孩子應多加熟習工作紙。孩子在練習時,應保
留自己錯誤的地方,此舉有助他們了解自己的弱點。

注意:部份孩子會操練坊間的練習,可是坊間補充練習的程度不同,孩子可能被它們嚇怕而對考試產生恐懼。事
實上,在英文詞彙方面,考核範圍大多圍繞孩子於半年內接觸過的字詞。故孩子應集中溫習課本曾出現的知識,或是工作紙上出現的題型

英文應試小貼士:3大部份重點
Danny 表示英文考試主要分 3 部份,包括閱讀、寫作及文法,以下為各部份的備考小貼士:
閱讀:作答時,學生需要留意詞性,例如加上(s)等。常見的題型有供詞填充、「True、False、Not Given」及句子排序,可多加練習這些題型。
寫作:在有限的字數中,能寫出豐富內容較字多要好,於寫作時學生要留意文章的時態,並盡量應用曾學過的語法。在看圖寫作的題目上,可多運用對話,並多加形容人物的情感及面部表情。
文法:學生應熟讀動詞表,了解不同詞語的變化形,找錯處的題目題型上每年都有變化,因此學生要留意題目簡介。學生應熟習文法理論,不應只憑感覺或背前後字詞答題。



數學考試 操練重點範圍

大部份家長都認為只要不斷操練,就可以在數學方面有所進步,事實上,學生對數學概念的理解較重複的操練更為重要。而在溫習數學時亦有不少的技巧,以下由課程統籌Austin繼續為家長詳細解答。

策略1:多練文字題
做法:多練習文字題,依照考試範圍練習。
成效:想讓孩子更易理解文字之間的邏輯,應該多加操練文字題。這與孩子的閱讀理解
能力有關,部份孩子於閱讀文字題的時候,未能理解背後隱藏的數學題目,例如
一半等於 1/2。惟有多加練習,孩子在遇到相應文字時,才可作出反射。
注意:在練習文字題時,先要弄清題意,分辨問題中有甚麼條件,再標示出題中的關鍵
詞。孩子可嘗試用圖解法或分析法,使題目易於理解、分析和解答。以學校的舊
卷操練是最好的選擇;若然沒有,可根據學校及老師制訂的範圍,挑選符合孩子
程度,以及學校用書的出版社及練習。

策略2:增強面積概念
做法:以紙張摺出較常見的立體圖形。
成效:增強孩子對立體圖形的印象,可讓孩子在應付相關題目時較為輕鬆。在面積體積方面,較為常見的題目是立體圖形,題目會提供平面的圖形,讓孩子回答摺成立體以後會是甚麼形狀。於孩子的角度而言,這可能是較為抽象,因此以此練習,可讓他們更易處理這類題目。
注意:為了讓抽象的概念變得較為立體,孩子需要用紙張真摺,在摺的過程中,才可塑造
他們對該立體的印象。那麼該選用哪些形狀?家長可為孩子準備考卷中較常見的立
體圖形,包括正方體及立方體等,讓孩子更熟悉它們。

數學應試小貼士:背下常用公式
所有學校於數學科的教學範圍都是固定的,教育局早已訂明老師需要教導哪些課題,差別只在於程度深淺,因此學生可依照那些範圍溫習,並加強操練,而百分比及面積體積可說是必考的重點範圍。上述已提及可如何加強面積方面的概念,事實上在分數方面,亦有更快捷的計算方式。Austin 表示,小六學生經常需要運用分數轉小數的技巧,學生可以先背下常用的轉換方程式,例如 1/4 等於 0.25。如此一來,可加快學生的計算速度,也可讓學生分配更多時間於其他題目上。同樣地,面積題目方面,學生應預早背誦公式並多加練習,到時才能得心應手。

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