4法搣甩 孩子拖拉陋習

4法搣甩  孩子拖拉陋習

幼童培育 原文刊登於《媽媽寶寶》12月號388期

很多孩子或是成人都有一個習慣,就是做事總喜歡拖拖拉拉,在限期臨近,才願意把事情在匆匆忙忙的情況下完成。這樣的習慣不但有機會影響到其他人,更會對自己本身發展構成影響,所以,家長必須幫助孩子從小戒除陋習,他們才可以發展更多興趣,才更有自信。

受生理及心理影響

孩子做事喜歡拖拖拉拉,總是提不起勁,黃佩蓮校長認為,原因主要是來自心理及生理兩方面,現分述如下:

心理原因
1.父母急性子:倘若父母屬於急性子的,每當見到孩子做得慢,他們在忍無可忍的情況下,便會搶先為孩子完成,這樣便會形成孩子依賴的心態,故意把事情拖長完成,待父母來善後。
2.只做自己喜歡的事:孩子選擇性來調節自己完成事情的速度,遇上他們喜歡做的事情時,便能在短時間內完成,但是,若遇上他們不喜歡做的事,孩子便會拖拖拉拉,在最後關頭才把事情完成。
3.希望引人注意:孩子可能希望引起他人注意,他們希望得到別人的關心,所以故意把事情慢慢完成,讓其他人來關注他、協助他。
4.父母要求高:即使孩子盡力把事情完成,父母也認為未臻完善,覺得他們未盡力把事情辦好,這樣便會令孩子失去自信及動力,認為即使自己怎樣努力也只是徒然,最後每次父母請他們辦事時,總是拖拖拉拉,不願意做。
5.父母也喜歡拖拖拉拉:父母是孩子的榜樣,孩子會模仿父母的言行,倘若父母做事也是拖拖拉拉的,孩子有可能模仿父母的做事態度,也會拖拖拉拉。

生理原因
1.專注力不足:有些孩子專注力較弱,做事很容易分心,便會影響其工作進度,令他們工作效率低。
2.發展障礙:有些孩子發展出現障礙,如他們患上ADHD,便會影響他們的專注能力,導致孩子做事較其他孩子慢,需要更長時間完成。
3.發展尚未成熟:孩子發展有一個既定的進程,如果父母在孩子發展尚未成熟時,要求他們完成能力範圍以外的事,孩子便需要較長時間來完成,例如孩子的小肌肉尚未成熟,卻要求他們自行扣鈕,孩子便需要花很多時間才可以把鈕扣上。
4.手眼尚未協調:孩子尚年幼,手眼協調能力較弱,當他們砌積木或堆沙時,由於協調能力較弱,所以完成時間需要較長時間完成。
5.口肌發展未成熟:年幼的孩子各方面尚待發展,孩子口肌發展未成熟,吃飯便會較慢,但急性子的父母卻拼命給他們餵食,這樣只會令孩子進度更慢。

成功感低
做事喜歡拖拖拉拉,除了影響工作進度,甚至影響效果外,對於孩子其他方面都會帶來影響,父母需要留意協助改善:
‧由於孩子做事拖拖拉拉,事情只是在匆忙下完成,未必能把事情做得最好,甚至會因為進度太慢而被責備,長此下去便會缺乏成功感;
‧由於每件事也在限期前匆忙完成,沒有空餘時間,所以很難發展其他興趣及活動;
‧由於每次都在短時間內急急完成工作,效果未必理想,又會被責罵,這樣會打擊自信心,自我形象低。

4個方法改善拖拉性格

幫助孩子改善拖拖拉拉的性格,並不是困難事,父母只要對症下藥,除去孩子的陋習便可以很輕鬆。
方法1:預先通知很多孩子喜歡懶床,即使鬧鐘響起了,他們只會把鬧鐘關上,
繼續倒頭大睡。如果父母希望孩子能準時起床,有效的方法是比預期早15分鐘喚醒他們,把房間的窗簾打開,讓陽光照入室內,這樣有助令孩子起床 。

方法2:不急於做功課
父母常認為回家便應立即把功課完成是最理想的,但試想想,孩子剛從學校回來,上完一整天課,身心都感到疲累,根本沒有精神回家便立即做功課。父母可以給孩子吃些茶點,做些帶氧的運動,幫助他們抖擻精神,這樣孩子才有體力及精神完成功課。

方法3:多讚賞
不論是成人或孩子,都希望得到別人讚賞,讚賞能夠加強自信心,亦是很好的推動
力。所以,如果孩子能夠依時完成事情,並沒有拖拖拉拉,家長可以給予讚賞鼓勵,由於受到讚賞及鼓勵,孩子便會逐步把陋習改善。

方法4:指導方法
有時孩子遲遲未能把事情完成,可能是由於他們未能掌握正確的方法。父母應該耐心地教導他們,同時別要求太高,如他們能力尚未做到的,便不應勉強他們完成,否則只會增加挫敗感。

不以物質獎勵

父母給孩子讚賞及鼓勵,不需要以物質獎勵,否則會令孩子為得到獎品才做好行為。其實,父母只要清楚地說明讚賞孩子的地方,讓他們知道做了甚麼好行為可以得到父母的讚賞便成,不需要用金錢或物質作獎勵,孩子是很單純的,內在的滿足感比物質更重要,簡單一句讚賞便已足夠,已經可以令他們感到快樂。

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